|
Personal docent i investigador
Una de les funcions prioritàries de la universitat és
crear i difondre el coneixement; aquesta és la tasca que
té encomanada el personal docent i investigador (PDI). Una
universitat de qualitat ha de poder captar el personal més
qualificat, amb més talent, de manera que el criteri bàsic
i general de la política de professorat i personal investigador és assegurar
l'excel·lència docent i investigadora dels candidats a
les diferents places i llocs que convoqui la nostra universitat:
no es pot desvincular la docència de qualitat de la recerca
d'alt nivell.
Les activitats del PDI han d'estar al servei de l'acompliment
de la missió social de la UB com a institució pública
que és. Aquestes activitats poden ser de tipologia molt
diversa i al llarg de la vida acadèmica poden tenir un pes
diferent en la dedicació del PDI. No hem de caure el parany
que diu que tot el PDI comparteix el mateix perfil de dedicació. Tots
els perfils són útils si contribueixen a la millora de
la UB. Un perfil centrat en la docència és tan valuós
com el centrat en la recerca, i podem dir el mateix pel que fa
a la gestió.
La necessària reforma dels processos i la normativa ha
de tenir com a objectiu garantir la qualitat i permetre al PDI
el desenvolupament de les tasques docents i investigadores que
li són pròpies. Aquests processos i aquestes
normatives no poden ser una càrrega feixuga per
al PDI.
La UB ha de promoure criteris d'estabilitat, reconeixement,
possibilitats de promoció i oportunitats. S
'ha d'eliminar la política de contractació de personal
docent de baix cost que no permet la formació de PDI d'alt
nivell en docència i recerca. El programa de prejubilacions,
sempre voluntàries, ha d'estar al servei del necessari
relleu generacional sota el criteri bàsic de l'obtenció de
l'excel·lència docent i investigadora, i ha de
permetre no perdre el capital humà del PDI que s'aculli
a aquesta possibilitat.
Finalment s'ha de contribuir a retrobar la il·lusió i
la motivació amb propostes que permetin gaudir de la tranquil·litat
i, alhora, crear expectatives de futur.
Què FAREM
- Assegurar l'excel·lència dels candidats
a les places de PDI. La UB ha de ser un pol d'atracció de
talent.
- Elaborar una plantilla de professorat i de personal
investigador que permeti als departaments una planificació plurianual.
- Integrar en el Pla d'Activitats del Professorat la dedicació a la docència, la gestió i
la recerca.
- Configurar la carrera investigadora de la UB de manera
que permeti una integració adequada en les activitats
dels departaments.
- Definir una carrera professoral per mèrits
que permeti unes expectatives creïbles d'estabilització i
promoció.
- Substituir les places docents de baix cost per
altres que permetin la formació d'un PDI d'alt nivell
en docència
i recerca.
- Millorar la situació dels professors que
exerceixen la seva docència en hospitals i altres institucions
de caràcter assistencial.
- Millorar el règim de
jubilacions anticipades i integrar el programa de prejubilacions
en la nova plantilla de professorat.
- Elaborar contractes programa
amb unitats que es considerin de carácter estratègic.
- Ordenar els períodes sabàtics.
Com ho FAREM
- Les convocatòries per a places de PDI seran
donades a conèixer en mitjans de comunicació internacionals:
publicacions científiques, llistes de distribució electròniques,
etc.
- S'elaborarà una plantilla de professorat i
de personal investigador de la UB que integri totes les accions
que es detallen més avall. El seu disseny tindrà en
compte, entre d'altres, les àrees de recerca excel·lents
i estratègiques, els canvis en la docència que plantegi
l'adaptació a l'EEES, el gran nombre de jubilacions que
es produiran els propers anys, i els projectes de reforma de
la LLuc i el Estatuto del personal docente e investigador del
Ministerio de Ciencia e Innovación.
- Se suspendrà temporalment el Pacte de Dedicació del
Professorat (PDP) fins que s'aprovi un nou Pla d'Activitats del
Professorat (PAP) que haurà de ser compatible amb l' Estatuto
del personal docente e investigador del MCI. Com a principi
general, el disseny del PAP no ha de suposar per al professorat
cap tasca feixuga i ha de ser un acord entre el PDI i el departament
a què pertany. Es dissenyaran el processos de verificació i
certificació dels PAP.
- Es proposaran solucions per als docents dels hospitals
i altres institucions i establiments sanitaris i assistencials,
a fi que rebin el reconeixement adequat com a membres del professorat
de la UB. Es crearà una delegació del Rector que
serà responsable de la coordinació dels hospitals
i altres institucions i establiments.
- Es desenvoluparà un pla d'estabilització coherent
amb els recursos de finançament disponibles, amb les negociacions
del conveni col·lectiu i amb el Departament d'Innovació,
Universitats i Empresa (DIUE) i amb el necessari reequilibri
docent i investigador per a una correcta adequació dels
ensenyaments i dels centres de recerca a l'EEES.
- Es portarà a terme la configuració de
la carrera investigadora de la UB a través de la potenciació del
programa propi de becaris, becaris postdoctorals, i de les places
dels programes Juan de la Cierva, Ramón y Cajal, ICREA
i altres, d'acord amb la plantilla del professorat.
- Es facilitarà al professorat que ho desitgi
la jubilació anticipada millorant les prestacions econòmiques
actuals. S'establiran mecanismes que facin possible recuperar
l'experiència
i els coneixements del PDI que s'aculli a la jubilació anticipada.
- Es dissenyaran processos que permetin convocar places
de PDI a “crèdit” de places que quedaran vacants, ja sigui
per jubilació o prejubilació, en un termini de
5 anys. Si bé aquesta mesura suposarà un increment
del dèficit del Capítol I, permetrà apaivagar
l'efecte de les jubilacions massives dels propers anys i permetrà la
incorporació de PDI jove.
- S'establiran convenis de col·laboració amb
empreses per fomentar i pagar part de les despeses de mobilitat
dels doctors i de les excedències laborals permanents
del personal docent i investigador. El finançament sorgirà,
una part, del programa d'incorporació de doctors i investigadors
en formació al món empresarial, una altra part
dels recursos que ofereixin des del DIUE i el MCI, i, finalment,
dels convenis i les relacions que es mantinguin amb el món
empresarial.
- Se signaran contractes programa de professorat amb
els centres i els departaments que tinguin ensenyaments que es
considerin estratègics.
- S'elaborarà un programa de períodes
sabàtics que permeti el correcte desenvolupament de la
segona i la tercera mesura.
Tornar al Programa
|
